пятница, 17 августа 2012 г.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме проводити оцінювання у вигляді опитування. Використання сервісів Інтернету вчителем та учнями дає можливість вдало підготуватись до уроку, знайти необхідні матеріали. Також я дізналася про умови публікації роботи учня в мережі Інтернет,навчилась створювати мережений опитувальник.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання у моїх учнів, а семе для пояснення нових можливостей співпраці, для проведення досліджень, тісного спілкування, навчилась використовувати ці ресурси за певними правилами, дотримуючись закону про авторські права. Використання інтернету дає можливість правільно спланувати вивчення теми.

четверг, 16 августа 2012 г.

Модуль 4 . Рефлексія
 Цей модуль допоміг мені уточнити основні питання та завдання проекту, обміркувати, яким буде оцінювання учнів, скоригувати види контролю, які допоможуть виявити реальну картину робочого процесу та виконання завдань кожного учня. Цей контроль дає можливість з'ясувати важливість власної роботи, своєчасно виправити недоліки, отримати позитивний результат проведеної роботи. 

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати та зрозуміти призначення основних запитань проекту, як можна використати навчальні дослідження в проектах, а саме те, що їх формування сприяють розвитку мислення та спонукання до дії, допомагають досліджувати фактичні дані, заохочують учнів використовувати навичкі мислення вищих рівнів. Мною було розроблено ідею проекту, який був корисним та цікавим для учнів при вивченні конкретної теми.
Модуль 2 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ознайомитися з основними ознаками методу навчальних проектів та виділити основні, за якими цей метод відрізняється від традиційних методів навчання, створювати особисту колекцію закладок на сайті, визначити навички 21 століття, здійснювати пошук Інтернет- ресурсів про метод навчальних проектів, створювати публікацію про особливості використання методу навчальних проектів
Moдуль 1 Рефлексия.
Цей модуль допоміг мені обдумати власну мету навчання на цьому тренінгу, а саме допоміг мені ознайомитись з цілями та завданнями тренінгу, навчив мене створювати вікі-сторінку власного блогу, описувати в ньому власні думки та враження від процесу навчання, створювати папку портфоліо, ознайомив з Електронним посібником курсу, із сайтом освітніх програм Інтел